Проведение прибрежного мастер-класса La Isla Bonita на 12 мест
Полный план работы по превращению коллекции в премиальный класс: подготовка, тайминг, станции, материалы, сценарии преподавателя, ценообразование, фотография и продажи пополнений.
Результат мастер-класса
Сильный класс La Isla Bonita должен позволять студентам создать или закончить прибрежный объект, понять систему материалов, сфотографировать результат и уйти с четким предложением следующего проекта или пополнения.
Путь курса для мастер-класса
Класс должен следовать той же логике модулей, что и документ курса: связать, создать ценность, добавить разнообразие, упаковать результат, установить цену, спланировать продажи и запустить с ощущением срочности.
Обложки видео для продвижения мастер-класса
Формат класса
| Блок | Время | Действия преподавателя | Результат студента |
|---|---|---|---|
| Приветствие и история | 10 мин | Представьте Azulmostaza x Boowan Nicole, покажите готовые образцы, объясните безопасность. | Студенты понимают мир продукта. |
| Демонстрация материала | 15 мин | Покажите соотношение OmniCast, подготовку формы, варианты отделки и концепцию сочетания со свечами. | Студенты знают процесс до работы с материалами. |
| Практическое изготовление | 35-55 min | Руководите станциями заливки или отделки в зависимости от версии класса. | Каждый студент создает один основной предмет или готовый образец. |
| Стилистика и фото | 15-20 min | Настройте прибрежные реквизиты, освещение и простой фон для фото. | Студенты уходят с контентом для публикации. |
| Уход, цены, следующий проект | 10-15 min | Объясните отверждение, герметизацию, безопасность свечей и продукты для пополнения. | Студенты знают, что купить дальше. |
Настройка станции
- Весы
- Предварительно отмеренный порошок
- Стаканы для воды
- Шпатели
- Формовочные доски
- Заранее отверждённые образцы
- Шлифовальные подкладки
- Герметик
- Воск
- Инструменты для деталей
- Фон
- Реквизит
- Карточки ухода
- Подарочные конверты
- QR-код для покупки заправок
Материалы для 12 мест
| Позиция | Логика планирования | Оперативная заметка |
|---|---|---|
| Формы | Достаточно форм для выбранного проекта плюс запасные изделия. | Если время отверждения слишком долгое, используйте заранее отлитые изделия для занятия по отделке. |
| OmniCast | Измеряйте по весу проекта, затем добавляйте буфер 15-20 процентов. | Предварительно взвешивайте наборы, чтобы избежать замедления занятия. |
| Красители | Ограничьтесь тремя вариантами палитры. | Слишком много цветов замедляет занятие и ослабляет согласованность бренда. |
| Герметик и воск | Достаточно для образцов и готовых изделий. | Создайте сушилку с именами. |
| Упаковка | Карточка ухода, обёртка, маленькая коробка или конверт. | Упаковка — часть воспринимаемой ценности. |
| Реквизит для фото | Ракушки, лен, бумага, подсвечники, подносы. | Соблюдайте единый стиль реквизита в прибрежной палитре. |
Структура ценообразования
Цените занятие исходя из экономики места, а не только стоимости материалов. Включайте расходные материалы, время преподавателя, подготовку, аренду, упаковку, фотосъёмку, комиссию за оплату и ценность готового проекта.
| Уровень | Что входит | Сценарий использования |
|---|---|---|
| Вводное место | Один небольшой проект, базовая отделка, групповое обучение. | Мероприятие для сообщества или генерация лидов. |
| Премиум место | Один крупный проект, выбор отделки, упаковка, фотозона. | Лучший вариант по умолчанию для занятий по построению бренда. |
| Базовое место | План проекта и мини-линейки продуктов. | Для мастеров, которые могут купить формы, материалы или наборы дистрибьютора. |
План продаж после занятия
Направьте студентов на страницу с формой, заправкой OmniCast, герметиком и инструментами для отделки, использованными на занятии.
Отправьте фотографии занятия, инструкции по уходу и следующий самый простой проект.
Предлагайте материалы для заправки и урок повторного просмотра, пока память о занятии ещё свежа.
Часто задаваемые вопросы
Должны ли студенты отливать или отделывать во время короткого занятия?
Для короткого занятия безопаснее и предсказуемее отделывать заранее отверждённые изделия. Для более длительного занятия студенты могут отливать и наблюдать, как преподаватель извлекает образец.
Сколько цветов должен предлагать мастер-класс?
Обычно достаточно трёх: слоновая кость, морской синий и коралл или песочный. Меньшее количество вариантов сохраняет стол красивым и помогает соблюдать расписание.
Что следует продавать после занятия?
Предлагайте точную форму, заправку OmniCast, герметик или воск, шлифовальные подкладки, набор пигментов и следующий урок. Класс должен естественно вести к покупке заправки.
